幼儿园小班教案:音乐活动《我爱我的幼儿园》

企业新闻 | 2021-04-21
本文摘要:小班的幼儿在音乐活动中,需要模仿和唱短歌,追随他所知的音乐,展开动作独特,在为幼儿自由选择活动音乐的过程中,节奏独特,内容容容易由幼儿解读,活动形式在幼儿表现和构筑方便的同时,希望幼儿用自己的方法传达对歌曲的喜爱和感觉。

小班的幼儿在音乐活动中,需要模仿和唱短歌,追随他所知的音乐,展开动作独特,在为幼儿自由选择活动音乐的过程中,节奏独特,内容容容易由幼儿解读,活动形式在幼儿表现和构筑方便的同时,希望幼儿用自己的方法传达对歌曲的喜爱和感觉。小班音乐活动我妻子的幼儿园设计意图小班幼儿刚离开幼儿园的大门,他们逐渐适应环境幼儿园的生活。但是,新的环境让幼儿很担心,不喜欢上幼儿园,也有哭着去找母亲的幼儿。这首歌节奏开朗流畅,歌曲旋律非常简单典雅,歌词短小易懂,生活气息丰富,便于幼儿解读。

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通过学唱歌,幼儿需要理解在幼儿园生活是幸福快乐的事情,幼儿不喜欢来幼儿园。活动目标感受到音乐的美,产生了对幼儿园的喜爱。有必要模仿唱歌,解读歌词的内容。可以和音乐一起展开非常简单的动作表演。

活动计划物质:音乐《我妻子的幼儿园》《寻找朋友》、幼儿园大门的照片、幼儿在班上玩游戏的照片。经验计划:幼儿有一起玩的伙伴,熟悉歌曲《寻找朋友》。活动的重要难点活动的重点:合唱歌曲《我妻子的幼儿园》是必要的。

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活动问题:在活动中,可以大胆地和音乐一起展开非常简单的动作表演。活动过程1.介绍活动:教师要求幼儿园的照片,幼儿喜欢。问:孩子们,看看这是哪里?你看到了什么?幼儿和伙伴说话,在幼儿园做了什么?去找:老师播放音乐找朋友,幼儿找自己的好朋友,抱着,和音乐一起律动。

2.学习唱歌,听老师播放音乐我爱的幼儿园,幼儿听喜欢音乐,听感觉节奏和歌词内容。问:你在歌中听到了什么?你最喜欢歌曲中的哪个歌词?歌唱:教师用各种合唱方法唤起幼儿的歌唱兴趣。

幼儿小声唱歌,老师大声唱歌。幼儿与教师合唱。教师和幼儿合唱歌曲。

男孩和女孩分别唱歌。3.表演歌曲跳跃:幼儿预言歌曲旋律律动。想一想。幼儿园能做什么?延伸活动有趣的幼儿园,教师和幼儿玩游戏开火车,带幼儿去幼儿园。

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参观幼儿园大门,读幼儿园的名字,仔细观察园徽是怎样的,教师用生动的语言描写园徽所代表的意思。寻找幼儿园最可爱的地方,有权坐在受欢迎的地方玩。将歌曲投入音乐表演区,希望幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。


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